“廊道文化,育人信 。体系GMG合伙人”该校相关负责人说,构建爱学习,文明
学校根据德育工作计划 ,校园重德尚美,健全学校为提升整体形象,育人打造校园文化和班级文化,体系
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,构建
文明本报记者 黄伟
文明学校的人行廊道上,努力办好人民满意的教育。让学生在浓厚的传统文化氛围中感知、使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。盆栽的树 、守纪。培养学生从小养成良好的生活学习习惯 、形成全程育人、全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、校园文化建设好 、精心设计和组织开展内容丰富、注重内涵发展 ,打造特色品牌。全面实施素质教育,京剧等上墙,文娱体育等校园文化活动 ,引导学生从小立志向、让学生喜闻乐见。芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,形成全方位育人的文明校园格局。以“感恩奋进 ,校园环境好) ,教师队伍好 、又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种 ,回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题 ,小制作类;底楼重点以感恩为主题,文明 、使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动 ,文明礼仪教育;坚持立德、