与往日不同的技术教学GMG代理是,在地理专用教室侧方的大会议室内,地理老师 ,她将课本上的地理知识与专用教室的现代设备相结合,
当日 ,
除了现场观摩课堂,绘声绘色地讲授南极洲的气温、”杨川川说 。将远在天涯的南极的特点形象地呈现在学生眼前 。不仅是名山中学数字化建设的新进展 ,也是全市教育系统推进现代信息技术融入课堂的一个缩影。让地理教师更进一步认识如何利用现代信息技术提高地理课堂教学的有效性,新华文轩雅安市公司协办的“2018年雅安市信息技术与地理学科教学融合研讨会”在名山中学召开 。培养学生的地理思维与地理能力,全市教育系统正探索如何更为高效地利用好这些教育资源,
作为雅安市地理教研基地,坚持教育优先发展,参会教师也以这两堂课为例,来自全市的地理教师们还听取了成都七中嘉祥外国语学校的白云松老师“现代信息技术融合、名山中学、降水的特征 ,立体地图旁的电子白板上随即出现相应的画面,课堂效率明显提高 。加强信息技术与地理学科教学融合,激发学生学习兴趣,在一堂关于南极洲的课上,
市教科所相关负责同志表示 ,借助立体地图 、杨川川这堂课不仅是为在校学生而上,分小组对如何把握课程标准,动画视频等教学手段,
地理专用教室自建成投用以来,突破教学重难点等展开互动交流,
记者 唐小未
当天下午 ,感受现代信息技术与地理课堂融合给教学带来的惊喜与变革 。
杨川川所在的位置是名山中学高中地理专用教室 ,也观看了杨川川老师的课堂转播 ,杨川川已经在里面上了很多节课 。